POEMA D E LA SEMANA 17 (Y ÚLTIMO DEL CURSO): "¡Qué pena!", de León Felipe, recitado por el profesor Javier Oña

¡QUÉ PENA!

 León Felipe

¡Qué pena si este camino fuera de muchísimas leguas
y siempre se repitieran 
los mismos pueblos, las mismas ventas,
los mismos rebaños, las mismas recuas!

¡Qué pena si esta vida tuviera (esta vida nuestra)
mil años de existencia!.

¿Quién la haría hasta el fin llevadera?
¿Quién la soportaría toda sin protesta?
¿Quién lee diez siglos en la Historia y no la cierra
al ver las mismas cosas siempre con distinta fecha?

Los mismos hombres, las mismas guerras,
los mismos tiranos, las mismas cadenas,
los mismos farsantes, las mismas sectas
y los mismos poetas.

¡Qué pena, que sea así todo siempre,
siempre de la misma manera!

León Felipe

Escúchalo aquí en la voz Javier Oña: http://www.ivoox.com/poema-semana-17-y-ultimo-de-audios-mp3_rf_25449530_1.html


ATENCIÓN: Este es el último poema. Si quieres participar en el concurso DESAFÍO POÉTICO, responde a las preguntas que se formulan al final del audio. En esta ocasión, lo recita Javier Oña. 

POEMA DE LA SEMANA 16: "Naranja y limón", poema recitado por Juan Vera, profesor del IES Cascales

POEMA  16 

             (11  a 16 de abril  de  2018)

NARANJA Y LIMÓN

de Julián Andúgar

(recitado por Juan Vera,  profesor del IES Cascales)  

Labrador,

por Valencia, a las siete,

sale el sol.

Di, labrador que labras,

¿qué color, 

a las siete,

tiene España?

-Naranja

Niños,

por Cádiz, a las 12,

por terrazas judías,

trina el sol.

Los que me hagan novillos

que suban a la torre

y me digan

de España su color.

Niños, las doce son:

¿Qué color?

-Maduro limón.

Pastor, 

me dice el almanaque que,

por Ciudad Rodrigo, 

a las seis de la tarde, 

se va el sol.

Quédate en la montaña, pastor,

y dime qué color

a esta hora tiene España.

-Naranja 

ESCÚCHALO EN EL SIGUIENTE ENLACE:http://www.ivoox.com/poema-semana-16-naranja-limon-audios-mp3_rf_25326415_1.html http://www.ivoox.com/poema-semana-16-naranja-limon-audios-mp3_rf_25326415_1.html

POEMA DE LA SEMANA 15: "TODOS MIS PENSAMIENTOS", DE DANTE ALIGHIERI, RECITADO POR GUILLERMO MARTÍNEZ

TODOS MIS PENSAMIENTOS

de Dante Alighieri

(recitado por Guillermo Martínez Picazo,  

alumno del IES Cascales)  

Sabe solo de Amor mi pensamiento;
por él y en él lo tengo tan cambiante:
de Amor la potestad lo lleva amante,
o a loco razonar, su valimiento.

Me infunde en la esperanza dulce aliento,
o acerbo lloro en onda desbordante;
tan sólo se unifica si tremante
mi alma de pavor se ve un momento.

Y así mi suerte ignoro en la contienda,
y no querer decirlo y que lo diga:
vagando voy en amorosa erranza…

Y si con todos he de hacer alianza
vano será clamarle a mi enemiga
la insensible Piedad, que me defienda.

Poema original en italiano: 

TUTTI LI MIEI PENSER

Tutti li miei penser parlan d’Amore;
e hanno in lor sì gran varietate,
ch’altro mi fa voler sua potestate,
altro folle ragiona il suo valore,

altro sperando m’apporta dolzore,
altro pianger mi fa spesse fiate;
e sol s’accordano in cherer pietate,
8tremando di paura che è nel core.

Ond’io non so da qual matera prenda;
e vorrei dire, e non so ch’io mi dica:
così mi trovo in amorosa erranza!

E se con tutti voi fare accordanza,
convenemi chiamar la mia nemica,
madonna la Pietà, che mi difenda.


ATENCIÓN: Escúchalo en Ivoox haciendo clic en el enlace que hay al comienzo de la columna izquierda de esta página o en el siguiente enlace:https://www.ivoox.com/poema-semana-15-todos-mis-pensamientos-audios-mp3_rf_24345476_1.html

Responde las preguntas que se formulan al final del audio y participa en el concurso DESAFÍO POÉTICO. Podrás ganar 50 euros. Consulta las bases en el panel  que hay a la entrada de la biblioteca.

POEMA DE LA SEMANA 14: "LA ISLA DEL LAGO DE INNISFREE", DE YEATS (RECITADO POR ANTONIO MIGUEL PÉREZ MOLERA)

POEMA DE LA SEMANA 14  
(5  a 11 de marzo de  2018)

LA ISLA DEL LAGO DE INNISFREE

de William Butler Yeats

(recitado por Antonio Miguel Pérez Molera, director del IES Cascales)  

Me levantaré ahora y me iré, me iré a Innisfree,
y construiré allí una humilde cabaña de arcilla y zarzas;
nueve hileras de judías tendré allí, una colmena que me dé miel
y viviré solo en un claro entre el zumbido de las abejas.

Y allí tendré algo de paz, pues la paz viene gota a gota lentamente
goteando desde los velos de la mañana hasta donde canta el grillo;
allí la medianoche es una luz tenue, y un cárdeno brillo el mediodía,
y llenan el atardecer las alas del pardillo.

Me levantaré ahora y me iré, pues siempre, día y noche,
oigo el rumor del lago golpeando suave en la orilla;
mientras permanezco en la carretera o en las aceras grises,
lo oigo en lo más profundo del corazón.

Poema original en inglés: 

THE LAKE ISLE OF INNISFREE

I will arise and go now, and go to Innisfree, 

And a small cabin build there, of clay and wattles made; 

Nine bean rows will I have there, a hive for the honeybee, 

And live alone in the bee-loud glade.

And I shall have some peace there, for peace comes dropping slow,
Dropping from the veils of the morning to where the cricket sings;
There midnight's all a-glimmer, and noon a purple glow,
And evening full of the linnet's wings.

I will arise and go now, for always night and day
I hear lake water lapping with low sounds by the shore;
While I stand on the roadway, or on the pavements gray,
I hear it in the deep heart's core. 

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En Youtube también puedes escuchar al propio poeta recitándolo: https://www.youtube.com/watch?v=hGoaQ433wnw

POEMA DE LA SEMANA 13: "DEFENSA DE LA ALEGRÍA", DE MARIO BENEDETTI (RECITADO POR CARMEN AVILÉS, ALUNMA DEL 4ºVESPERTINO)

La alumna de nuestro centro, Carmen Avilés, recita esta semana un poema de Mario Benedetti titulado "Defensa de la alegría". Escúchalo aquí: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1622333778891611503#allposts

DEFENSA DE LA ALEGRÍA, de Mario Benedetti

Defender la alegría como una trinchera
defenderla del escándalo y la rutina
de la miseria y los miserables
de las ausencias transitorias
y las definitivas

defender la alegría como un principio
defenderla del pasmo y las pesadillas
de los neutrales y de los neutrones
de las dulces infamias
y los graves diagnósticos

defender la alegría como una bandera
defenderla del rayo y la melancolía
de los ingenuos y de los canallas
de la retórica y los paros cardiacos
de las endemias y las academias

defender la alegría como un destino
defenderla del fuego y de los bomberos
de los suicidas y los homicidas
de las vacaciones y del agobio
de la obligación de estar alegres

defender la alegría como una certeza
defenderla del óxido y la roña
de la famosa pátina del tiempo
del relente y del oportunismo
de los proxenetas de la risa

defender la alegría como un derecho
defenderla de dios y del invierno
de las mayúsculas y de la muerte
de los apellidos y las lástimas
del azar
y también de la alegría.

POEMA DE LA SEMANA 12: "LO MEJOR DE MÍ", DE CÉSAR POETRY (RECITADO POR ALBA GONZÁLEZ)

POEMA  12 

(19 a 25 de febrero de  2018)

“LO MEJOR DE MÍ”, 

de César Poetry  

(recitado por Alba González, alumna de 4º C                                            

Quiero que adivines

qué es lo mejor de mí,

todo aquello 

que yo aún no sé.

Aquello que mi cuerpo

no se ha estudiado a sí mismo,

que lo descubras

y te enamores de lleno.

Quiero que descubras quién soy yo,

los regocijos de mi alocado cerebro,

esos que a veces piensan de más

y otras tantas razones de menos.

Quiero que seas distinta, mi musa, mi sueño.

Quiero que gritemos al mundo

que estamos locos, 
y que ellos, mientras tanto, se crean cuerdos. 

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Escucha el poema en el siguiente enlace: https://www.ivoox.com/poema-semana-12-lo-mejor-de-audios-mp3_rf_23850205_1.html y participa en el concurso DESAFÍO POÉTICO (consulta aquí las bases). Podrán ganar 50 euros. Recoge la plantilla para responder a las preguntas durante los recreos en la biblioteca. 

ENTREGA DE PREMIOS CARTAS MANUSCRITAS DE AMOR

Ayer, 14 de febrero, se entregaron en el salón de actos los premios del concurso "Cartas manuscritas de amor", convocado por la Biblioteca del IES Cascales. Los profesores que formaron parte del jurado otorgaron los siguientes premios:

-Ganador del concurso(diploma y 30 euros): Pablo López Marco (4ºC)

-Segundo premio (accésit): María José García-Sevilla (2º Bach F)

-Segundo premio (accésit): Madiguene Diaf Kanteye (1º ESO B).

Enhorabuena a los premiados y gracias a todos los participantes. Asimismo, agradecemos la colaboración musical Carmen y Rosa, que intervinieron en el acto de entrega de premios tocando dos piezas musicales.

Alumnos premiados 

En la entraga de premios Carmen y Rosa 

nos deleitaron con dos piezas musicales.

RECITAL POÉTICO DE ELVIRA SASTRE Y ANDREA VALBUENA

Hoy han recitado sus poemas las poetas Elvira Sastre y Andrea Valbuena en el salón de actos. Os dejamos fotos del encuentro con alumnos de 1º de Bachillerato y 4º de la ESO de nuestro centro.

POEMA DE LA SEMANA 11: "CONTIGO", DE RAQUEL LANSEROS (RECITADO POR INMA PERÁN, PROFESORA DE LENGUA Y LITERATURA DEL IES CASCALES)

"Contigo", de Raquel Lanseros
recitado por Inma Perán, profesora del IES Cascales

Escúchalo aquí

Porque no vive el alma entre las cosas

sino en la acción audaz de descifrarlas,

yo amo la luz hermana que alienta mis sentidos.
Mil veces he deseado averiguar quién soy.

Después de tantos nombres,

de tanta travesía hacia mi propia brújula,

podría abrazar la arena durante varios siglos.

Ver pasar el silencio y seguir abrazándola.

No está en mí la verdad, cada segundo

es un fugaz intento de atrapar lo inasible.

La verdad no está en nadie, y aún más lejos

yace de un rey que de cualquier mendigo.

Si alguien está pensando en perseguirla

no debe olvidar esto:

el fuego ha sido siempre presagio de declive

como la intensidad antesala de olvido.

Cuando mis ojos vuelvan al origen,

pido un último don.

Nada más os reclamo.

Poned en mi sepulcro las palabras.

Las que dije mil veces

y las que habría deseado decir al menos una.

Guardad en mi costado las palabras.

Las que usé para amar,

las que aprendí a lo largo del camino,

las primeras que oí de labios de mi madre.

Envolvedme entre ellas sin reparo,

no temáis por su peso.

Pero cuidad con mimo la palabra contigo.

Tratadla con respeto.

Colocadla

sobre mi corazón.

La verdad no está en nadie, pero acaso

las palabras pudieran engendrarla.

Quizá entonces aquel a quien dije contigo

y para quien contigo fue toda su costumbre,

se acostará a mi lado con ternura,

juntos en el vacío más sagrado,

cuando la eternidad toma nuestra medida,

cuando la eternidad se pronuncia contigo.

Si eres alumno del IES Cascales responde a las preguntas que se formulan al final del audio y participa en el concurso DESAFÍO POÉTICO. La plantilla para responder a las tres preguntas las tienes en la Biblioteca. Si contestas a todas las preguntas, puedes ganar 50 euros. 

POEMA DE LA SEMANA 10: "EN EL PRINCIPIO", DE BLAS DE OTERO, RECITADO POR CARMEN MARÍA MARTÍNEZ LÓPEZ, ALUMNA DE 4ºESO

“En el principio”, de Blas de Otero   

(recitado por Carmen María Martínez López,  alumna de 4ºESO vespertino)  

Si he perdido la vida, el tiempo, todo
lo que tiré, como un anillo, al agua,
si he perdido la voz en la maleza,
me queda la palabra.

Si he sufrido la sed, el hambre, todo
lo que era mío y resultó ser nada,
si he segado las sombras en silencio,
me queda la palabra.

Si abrí los labios para ver el rostro
puro y terrible de mi patria,
si abrí los labios hasta desgarrármelos,
me queda la palabra.

Escúchalo aquí:
https://www.ivoox.com/podcast-poema-semana-bibliocascales-radio-cascale_sq_f1472310_1.html y participa en el concurso DESAFÍO POÉTICO.

CONCURSO CARTAS DE AMOR MANUSCRITAS (HASTA EL 9 DE FEBRERO)

La Biblioteca Cascales reivindica el romanticismo del papel y de las cartas manuscritas y convoca la I Edición del Concurso Cartas de Amor con motivo de la celebración del Día de San Valentín el próximo 14 de febrero.

BASES:

PARTICIPANTES:  Alumnado del IES Cascales.

TEMA:  El amor romántico. La carta puede tener como destinatario quien uno prefiera (una persona real, inventada, un personaje famoso, histórico, literario...).

FORMA: La carta de amor debe ser manuscrita. Se valorará la buena caligrafía. Puede ir acompañada de alguna imagen, ilustración o decoración, pero siempre que sea manual. Cada participante puede usar el color de tinta que desee. Las cartas deben ser inéditas.  Serán eliminadas las que no se presenten a mano y las que muestren contenido irrespetuoso u obsceno.

EXTENSIÓN Y AUTOR: Un folio por una sola cara. El autor de la carta debe poner su nombre, curso y grupo en la parte de atrás del folio.

IDIOMA: Puede estar en castellano, o bien en otra lengua (francés, inglés, latín…) pero en este caso debe tener también la traducción.

PLAZO: 9 de febrero, viernes (al finalizar el recreo).

LUGAR DE ENTREGA: La biblioteca (durante los recreos).

PREMIO: Un vale de 30 euros para libros o material escolar y diploma. Se entregará el día 14 de febrero en la biblioteca. Las cartas seleccionadas serán expuestas en el instituto y publicadas en el blog de la biblioteca.

POEMA DE LA SEMANA 9: "CARPE DIEM", DE HORACIO, Y "ODIO Y AMO", RECITADOS POR ALMA, PROFESORA DE LATÍN Y GRIEGO

Como cada lunes, un nuevo poema de la semana. Ya vamos por el nueve. En esta ocasión, la profesora Alma, de Latín y Griego, nos recita un conocido poema de Horacio, que inicia el llamado tópico del carpe diem, tan cultivado a lo largo de la historia de la literatura. Por otra parte, recita un breve poema de Catulo compuesto por dos versos que recita tanto en latín como en castellano.

“Carpe diem”, de Horacio   

(recitado por Alma, profesora de Lenguas Clásicas)  

No pretendas saber, pues no está permitido,

el fin que a ti y a mi, Leucónoe, 
nos tienen asignados los dioses, 
ni consultes los números babilónicos. 
Mejor será aceptar lo que venga, 
ya sean muchos los inviernos que Júpiter
te conceda, o sea éste el último,
el que ahora hace que el mar Tirreno
rompa contra los opuestos escollos.
Sé prudente, filtra el vino
y adapta al breve espacio de tu vida 
una esperanza larga. 
Mientras hablamos, 
huye el tiempo envidioso. 
Vive el día de hoy. Captúralo. 
No te fíes del incierto mañana.

 “Odio y amo”, de Catulo   

Original en latín: 

Odi et amo. Quare id faciam, fortasse requiris

Nescio, sed fieri sentio et excrucior. 

Traducción: 

Odio y  amo. Quizá te preguntes por qué hago esto.

No lo sé, pero siento que así sucede y lo sufro.

Escucha aquí la grabación (realizada por Radio Cascales): 

https://www.ivoox.com/poema-semana-9-carpe-diem-de-audios-mp3_rf_23420899_1.html